大学在撰写就业质量标准时，可以参考以下结构和内容：
就业质量标准概述
就业率：衡量毕业生在一定时间内找到工作的比例。
就业层次：考察毕业生就业单位的档次和行业水平。
就业收入：评估毕业生就业后取得的实际报酬。
就业满意度：反映毕业生对工作内容、工作环境和发展前景的认可程度。
就业稳定性：体现毕业生在就业单位的任职时间和工作状态的稳定程度。
技能匹配度：比较毕业生所学专业与就业岗位的契合情况。
职业发展空间：评析毕业生就业后进一步晋升和提升的可能性。
社会贡献度：评估毕业生在工作中对社会经济发展做出的贡献。
评价指标体系设计原则
以就业质量的内容为依据：
评价指标体系应全面、科学地反映就业质量内容，包括聘用条件、工作环境、劳动关系、社会保障等。
突出重点：
选择当前影响毕业生权益和个人发展的要素，根据毕业生关心的程度和影响权益的轻重，赋予量化分值。
就业质量评价体系
聘用条件（23分）
工作时间（5分）
劳动报酬（10分）
食宿条件（4分）
工作稳定性（4分）
工作环境（24分）
物理环境（10分）
安全环境（10分）
心理环境（4分）
社会保障（23分）
养老保险（4分）
医疗保险（4分）
就业声誉（30分）
就业率（10分）
其他考虑
就业面向：符合学校培养目标要求，毕业生就业岗位与所学专业相关性较高，就业岗位适应性强，有良好的发展机会。
毕业生满意度：毕业生对就业工作的满意度较高。
结论
大学在制定就业质量标准时，应确保评价指标体系既全面又突出重点，同时要简便易行，便于操作。通过这样的评价标准，可以更准确地衡量和提升毕业生的就业质量。
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