师范类为什么不好就业呢

师范类毕业生面临就业困难的原因主要包括以下几点：

供需失衡

师范生的数量可能超过了当地的教育需求，特别是在城乡发展不均衡的地区，乡村地区教师需求较低。

教师编制限制导致教师岗位数量有限，限制了师范生的就业机会。

个人能力

师范生在就业市场上面临激烈的竞争，需要具备专业、教育及人际交往能力。

缺乏实践经验和能力的师范生可能在就业时遇到困难。

教育观念和制度

教育体制改革可能导致教师招聘政策和要求的调整，师范生需要适应新的招聘标准。

部分师范生可能只关注传统的教师职位，对其他相关岗位的需求和了解不足。

结构性矛盾

不同学历层次、专业以及地区之间供需不平衡。

经济发达地区和大中城市对教师的需求量不多且要求高，而经济欠发达地区和农村乡镇中小学对教师的需求量大，但愿意去的毕业生少。

就业市场和政策

师范生的就业受到现行人事管理体制、用人单位选择权以及就业政策的影响。

地方教育部门的招考政策可能更倾向于外地毕业生，忽视本地大学生的就业需求。

专业设置和人才培养

高校专业设置可能未能及时适应社会需求，导致毕业生专业与市场需求不匹配。

师范生的职业生涯规划能力不足，未能有效应对就业市场的变化。

经济和社会因素

受教育大众化和宏观经济发展影响，教师岗位需求减少。

经济压力和生活成本上升，使得师范生在就业时更加谨慎和挑剔。

为了应对这些挑战，师范院校和相关部门可能需要采取措施，如控制招生规模、调整专业结构、鼓励到基层就业、开展创业教育等，以帮助师范生更好地适应就业市场