什么阶段的教师好就业

根据提供的信息，以下是有关教师就业阶段的信息整理：

22岁应届毕业或2年择业期

此时考生拥有较多的岗位选择，如编制教师、特岗教师、三支一扶教师、西部计划教师等。

这些岗位通常优先倾向于应届毕业生。

特岗教师、三支一扶教师、西部计划教师可能意味着较为艰苦的工作环境。

25岁应届毕业或2年择业期

考生可能失去应届资格，但仍有不少教师岗位可选，如编制教师、特岗教师、辅导机构教师、聘用制教师。

此时竞争压力增大，编制教师要求专业和资格证，辅导机构教师社保基数可能较低，聘用制教师福利可能不如编制教师。

高中老师

学生年龄15-18岁，相对成熟，不需过多维持纪律，适合教学。

晋升较快，高级职称比例大，退休后一般能获得高级退休。

初中老师

学生处于青春期，需要老师和家长的督促，管理纪律和准备教育局检查材料较多。

小学老师

需要爱心和耐心，面对的是正在形成价值观、世界观、人生观的孩子。

可能需要教授多个科目，工作压力大。

中职院校老师

随着中考录取比例的变化，中职院校的老师需求增加，就业相对容易。

音体美老师

教育改革后，对音体美教师的需求量大，存在较大缺口。

幼儿教师

二胎政策实施后，幼师职业逐渐热门，学校对幼师的要求也越来越高。

总结来说，不同阶段的教师岗位有不同的就业难易度和特点。应届毕业生的选择最多，但随着年龄增长，竞争压力增大，工作环境可能更为艰苦。高中老师因学生成熟度较高，教学相对轻松，且晋升较快。初中和小学老师因需要处理更多学生管理问题，工作压力相对较大。中职院校和音体美教师因行业需求增加，就业前景较好。幼儿教师因二胎政策，需求也在上升。