师范生就业怎么样现状

当前师范生的就业现状可以概述如下：

供需失衡：

全国师范类在校生超过300万，但每年新增教师编制岗位大约只有15万个左右，导致供需比例严重失衡，竞争激烈。

岗位需求减少：

随着出生人口减少，幼儿园和小学学生数量下降，预计到2035年，中国将有约150万小学教师和37万初中教师过剩，加剧了师范生的就业压力。

就业方向多元化：

师范生就业方向不仅限于公立学校，还包括民办学校、培训机构或教育科技公司等，教育培训行业每年能吸纳约40%的师范毕业生。

政策影响：

“双减”政策实施和公费师范生就业政策调整，使得师范类毕业生就业方向更多元但也更复杂。

就业率情况：

师范生的就业率整体保持在较高水平，如北京师范大学、华东师范大学等知名师范高校的就业率在95%以上。

转型方向：

面对就业压力，许多师范生选择转型，如进入教育科技领域、素质教育机构、教育管理岗位、课程研发工作等。

结构性矛盾：

不同学历层次、专业以及地区之间供需不平衡，经济发达地区和大中城市对教师的需求量不多且要求高，而经济欠发达地区和农村乡镇中小学对教师的需求量大，但愿意去的毕业生少。

非师范类毕业生竞争：

大量非师范类毕业生进入教育行业，加剧了师范毕业生就业的难度。

培养与社会需求：

学校培养的教育与社会需求之间存在不相适应的问题，需要改进以满足市场需求。

毕业生期望值：

部分师范毕业生的就业期望值过高，不愿去条件相对艰苦的地区工作，这也是就业难的一个原因。

综上所述，尽管师范生的就业形势存在挑战，但整体来看，师范生的就业前景还是乐观的，尤其是随着国家对教育事业的重视和投入增加，以及教育行业的快速发展，为师范类毕业生提供了更多的就业机会。同时，师范毕业生也应积极拓宽就业渠道，提升自身实践能力和竞争力，以适应市场需求的变化