大专生就业率低的原因可以归纳为以下几点：
社会因素
专科毕业生队伍迅速增大，用人单位选择余地大，导致就业竞争加剧。
社会对高技能、高层次的人才需求量大，而专科生可能面临技能不匹配的问题。
社会主义计划经济向社会主义市场经济转变中，企事业单位进行精简，职位和职数发生变化，增加了就业难度。
家庭因素
家长保守的就业观念可能影响大专生的职业选择，倾向于稳定高收入工作。
学校因素
高职高专院校教育教学模式未根本改变，专业设置与市场需求不符。
部分学校办学条件不具备，教师学历结构偏低，影响教育质量。
学生自身因素
大专生自我定位偏差，不愿意接受基层工作，存在“高不成低不就”的心态。
求职技巧欠缺，实践能力不足，实习经验不足。
专业知识欠缺，学习不够精，沉迷游戏或其他活动，影响学业。
政策与制度因素
专科教育在高等教育体系中的地位和资源配置可能受到限制。
城市对专科人才进入存在限制，一些企业和单位非本科以上人才不用。
教育与市场需求脱节
大学专业设置不合理，教材陈旧，教师教书积极性不高。
专科生教育未能及时跟上社会需求的变化，专业更新滞后。
为了提高大专生的就业率，需要从上述多个方面入手，包括改革教育模式、加强实践教学、更新专业设置、改变学生就业观念、提高教师素质、优化政策与制度安排等。这些措施可以帮助大专生更好地适应市场需求，提高就业竞争力
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